Penyebab
paling signifikan dari polusi udara di Jakarta adalah kendaraan
bermotor yang menyumbang andil sebesar ±70 persen. Hal ini berkorelasi
langsung dengan perbandingan antara jumlah kendaraan bermotor, jumlah
penduduk dan luas wilayah DKI Jakarta. Berdasarkan data Komisi
Kepolisian Indonesia, jumlah kendaraan bermotor yang terdaftar di DKI
Jakarta (tidak termasuk kendaraan milik TNI dan Polri) pada bulan Juni
2009 adalah 9.993.867 kendaraan, sedangkan jumlah penduduk DKI Jakarta
pada bulan Maret 2009 adalah 8.513.385 jiwa. Perbandingan data tersebut
menunjukkan bahwa kendaraan bermotor di DKI Jakarta lebih banyak
daripada penduduknya. Pertumbuhan jumlah kendaraan di DKI Jakarta juga
sangat tinggi, yaitu mencapai 10,9 persen per tahun. Angka-angka
tersebut menjadi sangat signifikan karena ketersediaan prasarana jalan
di DKI Jakarta ternyata belum memenuhi ketentuan ideal. Panjang jalan di
DKI Jakarta hanya sekitar 7.650 kilometer dengan luas 40,1 kilometer
persegi atau hanya 6,26 persen dari luas wilayahnya. Padahal,
perbandingan ideal antara prasarana jalan dan luas wilayah adalah 14
persen. Dengan kondisi yang tidak ideal tersebut, dapat dengan mudah
dipahami apabila kemacetan makin sulit diatasi dan pencemaran udara
semakin meningkat.
Minggu, 12 Mei 2013
Aktivitas Matahari pada saat ini
Aktivitas
Matahari yang mengancam lingkungan ionosfer dan atmosfer Bumi bukan hanya
berupa bintik Matahari dan "flare", tetapi juga adanya lontaran massa
korona "corona mass ejection"/CME, badai Matahari, dan partikel
energetik. Hal ini disampaikan Clara Yono Yatini, Kepala Pusat Sains
Antariksa Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional, Selasa (4/12/2012),
berdasarkan pantauan teropong matahari milik Lapan. Flare di permukaan
matahari sudah masuk tingkat medium.
Sabtu, 11 Mei 2013
Penjabaran Makna Lingkungan Hidup
MAKALAH
TUGAS SUMBER DAYA ALAM BERKELANJUTAN
“Penjabaran Makna Lingkungan Hidup”
Disusun
Oleh :
PGSD 6/i
Kelompok 4
1. Andina Megandari (1001045)
2. Wulan Nurfadilah (1001045365)
3. Shara Nur Muthia (1001045359)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR
HAMKA
2013
BAB I
PENDAHULUAN
Bagaimana untuk lingkungan hidup
manusia? Pada intinya bergantung pada apa dan siapa yang menjadi sorotan dan
kajiannya. Jika manusia menjadi sorotan atau kajiannya, lingkungan yang
menyentuh hidungnya sampai kepada benda-benda angkasa yang jaraknya ratusan
juta kilometer dari planet bumi ini, jika mempengaruhi kehidupan di muka bumi
ini maka menjadi lingkungan hidup bagi manusia.
Lingkungan hidup baik faktor biotik
maupun abiotik berpengaruh dan dipengaruhi manusia. Segala yang ada pada
lingkungan dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup
manusia karena lingkungan memiliki daya dukung. Daya dukung lingkungan adalah
kemampuan lingkungan untuk mendukung perikehidupan manusia dan makhluk hidup
lainnya di muka bumi.
Sabtu, 04 Mei 2013
Ekologi, ekologi manusia dan lingkungan hidup
MAKALAH
TUGAS SUMBER DAYA ALAM BERKELANJUTAN
“Ekologi, ekologi manusia dan lingkungan hidup”
Disusun
Oleh :
PGSD 6/i
Kelompok 3
1.
Aditia Ariesta
2.
Daryani
3.
Nurfadillah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR HAMKA
2013
BAB I
PENDAHULUAN
Ekologi mempelajari rumah tangga makhluk hidup (oikos),
istilah yang digunakan oleh Ernst Haecle sejak tahun 1869 (Odum 1983:2).
Mempelajari mahluk hidup dalam komunitasnya disebut sinekologi, artinya
ekologi yang ditunjukan pada lebih dari satu jenis mahluk hidup, misalnya
ekologi hutan dimana terdapat tumbuhan dari berbagai jenis, jati, rotan, karet,
dan segala jenis komunitas lainyang ada didalamnya, termasuk kijang, harimau, gajah,
burung, serangga, dan sebagainya. Autekologi adalah ekologi tentang satu
jenis mahluk hidup misalnya ekologi nyamuk, ekologi manusia dan
Rabu, 24 April 2013
Bumi dan Kehidupan
SUMBER DAYA
ALAM BERKELANJUTAN
“
Bumi dan Kehidupan ”
Disusun Oleh :
KELOMPOK 2
Anugrah Wanita Prathami : 1001045279
Tria Aprianti :
1001045363
Merry
FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PROF. DR HAMKA
2012
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahiim,
Dengan
mengucapkan rasa syukur kekhadirat Allah SWT, penulis telah mengerjakan salah
satu tugas mata kuliah Sumber Daya Alam Berkelanjutan dalam bentuk makalah,
yang membahas mengenai Bumi dan Kehidupan. Shalawat serta salam teruntuk sang
revolusioner yang paling berpengaruh di dunia yakni nabi Muhammad SAW, yang
mengantarkan kita kepada sebuah wahyu dari Allah yaitu “Iqra”. Tujuan penulis
ini selain tugas, penulis juga berharap agar makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca,
terutama untuk panduan mahasiswa saat meneliti kelak.
Minggu, 21 April 2013
Kosmologi, Ilmu alam semesta
Makalah Sumber Daya
Berkelanjutan
“KOSMOLOGI, ILMU ALAM
SEMESTA”
Disusun Oleh :
Kelompok 1
Kurnia Oktaviani
Nova Arianti Prastiwi
Harnopa Saputra
Kelas 6.i
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PROF. DR HAMKA
JAKARTA
2013
BAB
I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Kosmologi atau ilmu alam semesta adalah ilmu pengetahuan
tentang kosmos (cosmos) atau universe. Istilah universe ditujukan kepada segenap pengada atau segenap yang ada,
yang tercipta mulai dari atom, molekul, batu, metal, gas, tumbuhan, binatang,
sistem solar (Matahari) dan segala yang ada lainnya. Dalam arti luas kosmologi
adalah ilmu tentang keseluruhan totalitas segenap yang ada atau diperkirakan
adanya yang disebut entitas (L) ; entity (I) pengada dengan segala proses dariseluruh perwujudan yang ada di
Alam. Entitas ini mulai dengan partikel nirhidup, dunia mikro, tahap peralihan
ke dumia makro, di mana ada kehidupan sampai dunia supermakro atau dunia
kosmik. Menurut astronomi, universe
adalah ruang dan segala yang ada di
Sabtu, 13 April 2013
Penanggulangan Pencemaran Air
Penanggulangan Pencemaran air
Pada dasarnya pencemaran air
dapat dilakukan melalui (a) perubahan perilaku masyarakat dan (b) pembuatan
kolam/bak pengolahan limbah cair.
a.
Perubahan perilaku masyarakat
Secara
alami, ekosistem air dapat melakukan “rehabilitasi” apabila terjadi pencemaran
terhadap badan air. Kemampuan ini ada batasnyanya. Oleh karena itu, perlu
diupayakan untuk mencegah dan menanggualngi pencemaran air. Untuk mengatasi
pencemaran air dapat dilakukan usaha preventif, misalnya dengan tidak membuang
sampah ke sungai dan di sembarang tempat hendaknya diberantas dengan
memberlakukan peraturan-peraturan yang diterapkan di lingkungan masing-masing
secara konsekuen. Sampah-sampah hendaknya dibuang pada tempatnya yang telah
ditentukan. Terutama pada pusat keramaian yang sifatnya
terbuka/outdoor,masyarakat harus saling menjaga lingkungan untuk tidak membuang
sampah sembarangan.
Langganan:
Postingan (Atom)